會(huì)上，部門(mén)員工紛紛站上分享臺(tái)就學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)交流。

王付兵結(jié)合《活出生命的意義》表示：“我們無(wú)法控制生命中會(huì)發(fā)生什么，但我們可以控制面對(duì)這些事情時(shí)自己的情緒與行動(dòng)。只要擁有自主選擇如何應(yīng)對(duì)處境的自由，積極面對(duì)困境，就永遠(yuǎn)不會(huì)被外界的東西束縛。” 

段榮結(jié)合《蘇東坡傳》說(shuō)：“每個(gè)人都生活在風(fēng)雨中，保持積極的心態(tài)，自得其樂(lè)，你要成為那個(gè)給自己雪中送炭的人。” 

吳沛欣通過(guò)學(xué)習(xí)《這個(gè)歷史地理十五講》表示：“這本書(shū)的閱讀，有助于我們了解歷史時(shí)期中國(guó)地理環(huán)境的變遷、中國(guó)歷史演變的基本脈絡(luò)，掌握歷史時(shí)期中國(guó)地理環(huán)境與社會(huì)發(fā)展之間的互動(dòng)關(guān)系，教會(huì)我們將時(shí)間與空間聯(lián)系起來(lái)研究問(wèn)題?！?/span>

張魚(yú)結(jié)合《明朝那些事》談體會(huì)：“這些人物不再是史書(shū)上干巴巴的名字和寥寥數(shù)語(yǔ)的記載，他們有自己的喜怒哀樂(lè)、理想抱負(fù)，也有自己的性格缺陷和無(wú)奈之舉。”......

此次分享涵蓋了文學(xué)著作、歷史古人、專(zhuān)業(yè)技術(shù)、職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)等多方面書(shū)籍交流，分享后，部門(mén)負(fù)責(zé)人李軍同志肯定了大家的學(xué)習(xí)成果和分享效果，并結(jié)合大家的分享對(duì)此次交流進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)部門(mén)人員要發(fā)揮自身特長(zhǎng)，找準(zhǔn)自己的定位，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更好的表現(xiàn)自己，同時(shí)要用積極的心態(tài)去適應(yīng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

本次的學(xué)習(xí)分享總結(jié)會(huì)，充分展現(xiàn)了部門(mén)員工所學(xué)所思所感，有效地激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情、營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。下一步，部門(mén)將堅(jiān)持不懈抓好學(xué)習(xí)教育，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，常態(tài)化“練內(nèi)力”，不斷推進(jìn)理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)深度融合，為公司高質(zhì)量發(fā)展注入不竭動(dòng)力。